Clase: Explorando la tecnología: Un Viaje de Aprendizaje e innovación

Taller 1: SUSTENTABILIDAD, ENERGÍA, IMPACTO AMBIENTAL, REDUCCIÓN DEL IMPACTO

Objetivo General: Comprender los principios fundamentales de la sustentabilidad, analizando su importancia en el contexto global, las fuentes de energía, el impacto ambiental de los recursos utilizados, y las estrategias para la reducción de impacto, promoviendo una actitud responsable en el uso de recursos y materiales en diferentes contextos.

Aprendizajes Esperados:

1.- Reconocer los tres pilares de la sustentabilidad: ambiental, social y económico. Identificar fuentes de energía renovables y no renovables y su relación con el desarrollo sustentable.
2.-Analizar el ciclo de vida de los productos, con énfasis en el reciclaje y la reutilización.
3.-Evaluar el impacto ambiental del uso de recursos, comprendiendo el concepto de huella de carbono y sus efectos a largo plazo.
4.-Aplicar estrategias de eficiencia energética, reciclaje, reutilización y diseño sustentable en propuestas prácticas.

Metodología:
1.- Exposición teórica: Introducción de los conceptos fundamentales de sustentabilidad, energía, materiales y su impacto ambiental, a través de clases magistrales con apoyo de recursos visuales (videos, gráficos, presentaciones).
2.- Estudio de casos: Análisis de proyectos y empresas que implementan estrategias sostenibles. Los estudiantes discutirán los impactos sociales, ambientales y económicos de estas iniciativas.
3.- Debate: A través de debates, los estudiantes intercambiarán opiniones sobre el impacto de las tecnologías y materiales en el medio ambiente, evaluando su efectividad y viabilidad.
4.- Actividades prácticas: Talleres de reciclaje, análisis de huella de carbono y propuestas de eficiencia energética para aplicar los conceptos aprendidos.
5.- Repaso y Reflexión: Se realizará un repaso de los contenidos mediante preguntas de reflexión y discusión, consolidando el conocimiento adquirido durante el curso.

Evaluación del Proceso: Participación y contribución en clases y debates: El estudiante será evaluado de manera continua por su participación activa en las discusiones grupales y en las actividades prácticas.

Evalaución sumativa a través de una prueba escrita
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Taller 2: Reducción del Impacto Ambiental en Nuestro Entorno

Objetivo General: Que los estudiantes comprendan los efectos perjudiciales de las tecnologías en el medio ambiente y la sociedad, y sean capaces de desarrollar propuestas de solución utilizando herramientas TIC, con una visión ética y adaptadas a diferentes audiencias, promoviendo la sostenibilidad y el uso responsable de las tecnologías.

Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes aprenderán a identificar y analizar los impactos negativos de las innovaciones tecnológicas en diversos ámbitos (social, ambiental, económico, etc.), a proyectar posibles escenarios de cambio, y a desarrollar propuestas tecnológicas utilizando herramientas TIC, considerando aspectos éticos y de seguridad, adaptadas a diferentes audiencias y objetivos.

Evalaución
Evaluación formativa evaluación continua de las actividades dentro de las sesiones de clases, trabajos individuales y grupales. Evalaución sumativa: Disertación final de la presentación del poryecto medioambiental.

Taller 3: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General: Que los estudiantes comprendan y apliquen los principios, métodos y técnicas de la investigación científica en sus respectivas áreas, desarrollando habilidades para formular y ejecutar investigaciones, analizar datos y presentar resultados de manera ética y rigurosa.

Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes aprenderán a identificar y aplicar los diferentes tipos de investigación, a utilizar métodos y técnicas de recolección de datos cualitativos y cuantitativos, a analizar e interpretar datos, y a redactar y presentar un informe de investigación siguiendo normas éticas y de citación.

Evaluación Formativa: Descripción: La evaluación formativa se llevará a cabo a través de actividades prácticas, debates y ejercicios de aplicación, donde los estudiantes desarrollarán las fases iniciales de su investigación y demostrarán su comprensión de los conceptos.

Evalaución sumativa Control escrito sobre los elementos de la metodología de la investigación.

Taller 4: investigación sobre Innovaciones Tecnológicas

Objetivo General: Que los estudiantes comprendan el impacto de las innovaciones tecnológicas en diversos ámbitos, desarrollen habilidades de investigación para analizar estos efectos, y puedan proyectar escenarios posibles mediante el análisis de datos e información, redactando artículos de investigación claros y fundamentados.

Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes aprenderán a identificar, analizar e investigar los impactos positivos y negativos de las innovaciones tecnológicas en ámbitos personales, sociales, ambientales, económicos y legales. Además, aprenderán a proyectar escenarios futuros y a estructurar artículos de investigación de forma clara, objetiva y fundamentada.

Evaluación Formativa: Descripción: Durante las clases, se llevarán a cabo actividades en las que los estudiantes presentarán avances de su investigación. A través de estas actividades, los estudiantes recibirán retroalimentación para mejorar la calidad de sus investigaciones y artículos.. Evalaución sumativa: Presentación final en ppt de articulo de investigación.

EVALAUCIONES FORMATIVAS Y SUMATIVAS

ABRIL Evalaucion 1 (Proceso - Clase a clase - Tareas en cada sesión con puntaje)
ABRIL Evalaucion 2 (control escrito)
JUNIO Evaluación 3 (Presentación trabajo practico)


AGOSTO Evalaucion 1 (Proceso - Clase a clase - Tareas en cada sesión con puntaje)
AGOSTO Evalaucion 2 (control escrito)
OCTUBRE Evaluación 3 (Trabajo grupal)